与孩子实话实说

如果一个孩子经常“说谎”，便会被戴上“品德不端”的帽子，并使家长深恶痛绝。可是，家长常常未察觉，孩子说谎的最初原因多在家长身上，可能无意中模仿家长的不实之词，或出于自我保护的本能，或为了迎合家长的过高期望、满足某种虚荣心。如果家长改变一下思路，善待孩子的缺点和现状，并以身作则，对孩子实话实说，孩子的“说谎病”便会不治而愈。

课间，9岁的小琼眉飞色舞地向同学们讲述：星期天，爸爸开着“自己的汽车”，全家去一个新的景点旅游。去郊区玩了一趟是真，可是小琼家并没有买汽车；她是听爸爸给一个在外省的朋友打电话，把单位上的车说成是“自家刚买的新车”，于是，小琼也“如法炮制”。

六年级男生小槐因为放学后踢足球太累了，有两门课作业没完成，他趴在桌上睡着了。第二天，他对老师说：“昨晚，我妈病了，我爸出差没在家，我陪我妈去医院看急诊，没有时间做功课了，以后我补上吧。”老师信以为真，父母却一无所知，小槐侥幸蒙混过关，以后说谎话便成了“家常便饭”。

类似的例子真是举不胜举。一般来说，孩子的“谎言”来自以下几个方面：①无意识地模仿成人；②是成人有意的“教唆”；③为了逃避批评、打骂，而又未被发觉就等于“奖励”了谎言；④为讨别人喜欢而说谎；⑤将向往的事当做已发生的事来说；⑥由于对他人的不信任，而有意编造谎言。

凭心而论，在成人的人际交往中也不时会有“谎言”——不守信用，不履行合同；迟到、早退不守时；夸夸其谈、不着边际；阿谀奉承，故意说出违心的话；婚外偷情，欺骗配偶；虚假广告，伪劣商品；更不用说坑蒙拐骗、违法犯罪。这是社会的现实，也许是人际关系中“包装自我”的需要所决定的吧。比起成人的“大谎言”，孩子只是童言无忌，情有可原。

为了教孩子做一个真诚正直的人，家长应善待孩子的“谎言”，并且，要与孩子实话实说。客观分析社会现实，对孩子进行正确的教育引导。这包括四个方面的含义：

1、应奖赏孩子的真话，即使孩子犯了错误，只要说了真话，就应肯定他的做人之道，并引导他不断地完善自己，承认孩子是在犯错误中成长。

2、不用打骂、惩罚、斥责等消极方式对待孩子，可避免孩子以谎话来应付成人，以保护自己；要与孩子成为朋友，建立相互信任关系。

3、如果是因家长的原因造成孩子说谎，家长应检讨自己，进行自我批评，并对孩子做出合理的解释。